MİLLİ Eğitim Bakanlığı (MEB) ile Akbank arasında ‘Dönüşümde Gelecek Var’ projesinin Türkiye genelinde yaygınlaştırılması amacıyla imzalanan İleri Dönüşüm Çalışmaları Protokolü uygulama aşamasına geçti. Protokol kapsamında hazırlanan İleri Dönüşüm Teknikleri Eğiticinin Eğitimi programı, Hatay’da düzenlenen açılış töreniyle başladı. Törene Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Celile Eren Ökten, Milli Eğitim Bakanlığı Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü Projeler ve Sosyal Ortaklar Daire Başkanı Gökçen Adanur, Hatay İl Milli Eğitim Müdürü Harun Tüysüz ve Akbank Marka ve İletişim Başkanı Seçil Demiralp katıldı.

İmzalanan protokol ile MEB’in Sıfır Atık çalışmalarının bir parçası olarak meslek liselerinin eğitim modelindeki ileri dönüşüm uygulamaları çeşitlendirilecek. Öğretmenler tarafından sunulacak eğitim modülüyle öğrencilerin sürdürülebilir üretim ve ileri dönüşüm alanlarındaki mevcut bilgi ve deneyimlerinin geliştirilmesi, mesleki becerilerinin yenilikçi uygulamalarla zenginleştirilmesi ve geleceğin ihtiyaçlarına uygun yetkinliklerinin desteklenmesi hedefleniyor.

Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Celile Eren Ökten, törende yaptığı konuşmada şunları söyledi:

“Türkiye Yüzyılı Maarif Modelimizin ‘Köklerden Geleceğe’ anlayışıyla; bilgi ve beceriyi değer ve erdemle buluşturan, kaynaklarını israf etmeyen, tabiatla dost ve atığı değere dönüştüren nesiller yetiştiriyoruz. MEB İklim Değişikliği Eylem Planı 2026-2030 doğrultusunda eğitim sistemimizin tamamını kapsayan önemli adımlar atıyoruz. Bugüne dek 45 binden fazla okulumuza temel seviye sıfır atık belgesi kazandırdık, 10 milyondan fazla öğrencimize sıfır atık eğitimi verdik, bin 544 geri dönüşüm kütüphanesi oluşturduk ve 100 bin ton atık kağıdı yeniden ekonomiye kazandırdık. ‘Dönüşümde Gelecek Var’ projesiyle de kullanım ömrünü tamamlayan mobilyaları ileri dönüşüm uygulamalarıyla yeniden eğitime kazandırarak sürdürülebilirlik ve döngüsel ekonomi uygulamalarını öğrencilerimizle buluşturuyoruz” dedi.

Ökten, “COP31’e ev sahipliği yapmaya hazırlanan ülkemiz için bu süreci, Türkiye Yüzyılı Maarif Modelimizin dönüştürücü gücünü dünyayla paylaşacağımız önemli bir fırsat olarak görüyoruz. Çocuklarımızın ve gençlerimizin iklim zirveleri ile çalıştaylarda geliştirdiği fikirleri COP31’e taşıyacak, Türkiye İklim Okulu’nda öğretmenlerimizin ve öğrencilerimizin emeğini uluslararası toplumla buluşturacağız. Kamunun imkanları, özel sektörün katkısı ve milletimizin gönül birliği aynı hedefte buluştuğunda en çetin yolların aşılacağına inanıyor; Akbank’a ve bu anlamlı çalışmaya emek veren tüm yöneticilerimize, öğretmenlerimize ve öğrencilerimize teşekkür ediyorum” diye konuştu.

ÖĞRETMENLER DÖNÜŞÜME LİDERLİK EDECEK

Akbank Marka ve İletişim Başkanı Seçil Demiralp ise “Akbank olarak sürdürülebilirliği iş yapış biçimimizin ayrılmaz bir parçası olarak görüyor; insan için, dünyamız için kalıcı değer üretmeyi hedefliyoruz. Bu anlayışla hayata geçirdiğimiz ‘Dönüşümde Gelecek Var’ projesinde, genel müdürlük binamızda kullanımı tamamlanan mobilyaların öğretmenlerinin rehberliğinde gençlerin ellerinde her biri yeni bir mobilyaya dönüşümüne destek olduk. 6 Şubat depremlerinden etkilenen bir bölgede dayanışmanın ve dönüşümün bir parçası olmaya çalıştık. Bugüne kadar MillîEğitim Bakanlığımızın yönlendirmesi ve desteğiyle Hatay’daki yüzlerce okula yeni mobilyalar kazandırdık ve yüz binlerce öğrencimizin öğrenme ortamlarının iyileştirilmesine katkıda bulunduk” dedi.

Demiralp, “Bugün başlangıcını yaptığımız Eğiticinin Eğitimi programı ile projemizde yeni ve çok önemli bir döneme giriyoruz. Millî Eğitim Bakanlığımızla gerçekleştirdiğimiz protokol kapsamında, Türkiye genelinde bini aşkın öğretmenimizi ileri dönüşüm konusunda destekleyeceğiz. Öğretmenlerimiz kazandıkları bilgi ve becerileri meslek liseli gençlerimize aktaracak. Böylece ileri dönüşümü mesleki eğitimin kalıcı bir parçası haline getirirken, geleceğin ileri dönüşüm ustalarının ve yeşil yakalı iş gücünün yetişmesine de katkı sağlayacağız” diye konuştu.

Projede yer alan İskenderun Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Mobilya ve İç Mekan Tasarımı Bölümü 10’uncu sınıf öğrencisi Nehir Avcı, yaptığı çalışmaları anlatarak şunları söyledi:

“Buraya bozulan parçalar geliyor. Biz de onları onarıyoruz. Onardığımız eşyalar küçük kardeşlerimize gidiyor. Burada dolaplar, sıralar ve masalar yapıyoruz. Aynı zamanda bozulan eşyaları tamir ediyoruz. İki senedir bu işi yapıyorum. İleride mimar olmayı düşünüyorum. Buranın bana çok katkısı oldu. Çünkü liseyi bitirdikten sonra elimde bir mesleğim olacak. Üniversite okuyamasam bile bir meslek sahibi olacağım. Hem çalışıyorum hem okuyorum hem de meslek öğreniyorum. Burada öğrendiklerimin gelecekte de bana katkısı olacağını düşünüyorum.”