2019 _ 2020  eğitim-öğretim yılına başlarken Memur Sen İl Temsilcisi ve Eğitim Bir Sen Hatay Bir No’lu Şube Başkanı ve İsmail Bayrakdar Türkiye’de eğitimin aksayan ve çözüm bekleyen konularıyla ilgili bir değerlendirmede bulundu.

 “Eğitim sorunları nihai çözüme kavuşturulmalıdır”

Sözleşmeli öğretmen sorununun bu öğretim yılı içinde çözülmesinin eğitimin niteliği açısından oldukça önemli olduğuna dikkat çeken Bayrakdar, “Anayasal ve yasal hakları kısıtlanmış sözleşmeli öğretmen istihdamı, öğretmen açığının kadrolu istihdam yerine ücretli öğretmenlik gibi insan haklarına ve çalışma ahlakına aykırı yöntemlerle giderilmeye çalışılması, kamu maliyesini denkleştirme aracı olarak eğitim bütçesinin kısılması, okullara yeterli ödenek verilmemesi nedeniyle aksayan eğitim hizmetlerinin yanında kaynak bulma baskısı altında okul yöneticisi ve öğretmenlerin velilerle bağış üzerinden karşı karşıya getirilmesi, atama ve yer değiştirme takviminin sorun çözmek kadar sorun üretmeye neden olması, ek ders esaslarındaki adaletsizlikler, eğitim çalışanlarına yönelik giderek artan yaygın şiddet, okullar açılırken çözüm bekleyen başlıca sorunlardır” dedi.

“Sözleşmeli Öğretmenlik Mağduriyet Kaynağına Dönüştü”

Yapılan yeni yasal düzenlemeler sözleşmeli öğretmenlerin lehine olsa da soruna çözüm getirmediğini ve sorunun kesin çözümü için eğitimin kadrolu öğretmenler tarafından verilmesi gerektiğini belirten Bayrakdar, “Öğretmenin emeğini ucuzlatarak personel masraflarından kısıntı yapmaya çalışan ve mesleğin standartlarını düşüren ücretli öğretmenlik uygulaması, eğitimin kalitesine ve öğretmenliğin statüsüne ciddi bir darbe vurmaktadır. Emek sömürüsünün devlet eliyle tescillenmiş hâlini teşkil eden, ucuz işçilikten farksız ücretli öğretmenlik ayıbına bir an evvel son verilmelidir” açıklamasında bulundu.

“Şiddet Olayları Münferit Eylemler Olmaktan Çıktı”

Bayrakdar, öğretmenlere yönelik şiddetin yaygınlaştığına değinirken “Bakanlık, şiddete karşı caydırıcı yasal düzenlemeler yapmalı ve bu konuda sorumluluk üstlenmelidir” dedi. Bayrakdar cümlelerine devam ederken şiddetin toplumsal bir mesele olduğunu, eğitim-öğretim hizmetini sekteye uğratacak dereceye vardığını söyledi.

“Veliler Okul Yönetimleriyle Karşı Karşıya Geliyor”

İlköğretim kurumlarının doğrudan ödenek alamamaları sebebiyle velilerle karşı karşıya geldiğine değinen İsmail Bayrakdar, “Okul yönetimlerinin bir yandan okullara bağış konusunda kamuoyu ve idare baskısı altında ve soruşturma tehdidi karşısında bırakılması, diğer yandan zorunlu cari harcamalar için kaynak bulma yükümlülüğüne sokulması, hem eğitim-öğretime zarar verip bu sorunu okullar arası başarı farklılığının bir unsuru hâline dönüştürmekte hem okul yöneticilerine yönelik hukuksuz, haksız ve adaletsiz uygulamalara ve mağduriyetlere kapı aralamakta hem de yönetici/öğretmen ile öğrenci velilerini karşı karşıya getirerek okul iklimini ve okul-veli iş birliğini zedelemektedir” dedi.

Sorunlarını aşmış bir eğitim sistemiyle Türkiye’nin daha refah bir ülke olacağını belirten Bayrakdar, yeni eğitim-öğretim yılı için yaptığı değerlendirmeyi “Eğitimcilere verilen sözlerin yerine getirilmesinin önemini ifade ediyor, sorunların çözüme kavuşturulacağı bir eğitim-öğretim yılı temenni ediyor, bütün eğitim çalışanlarımıza ve öğrencilerimize başarı dolu bir yıl diliyoruz” şeklinde sonlandırdı.